从深圳到黔北点亮乡村课堂，19载爱心接力 ，“募师支教”再出发！

2025-09-12 来源：读创深圳

9月10日是第41个教师节。距离深圳千里之外的黔北群山之间，一支来自深圳的 “支教轻骑兵”再次吹响了为爱集结的号角。

由深圳企业家许凌峰牵头发起，深圳市关爱办与深圳商报携手打造的“募师支教”行动，就像一簇永不熄灭的火种，19年以来，一支支志愿者队伍、1300多名志愿者，足迹踏遍了全国16省57县，用爱与知识点亮了乡村孩子的梦想与希望。

▲第37期募师支教志愿者奔赴贵州市遵义市正安县流渡镇开启支教之路

今年金秋，5 位第37期募师支教志愿者，满载着深圳这座城市的深情牵挂，不畏山路崎岖，翻山越岭奔赴遵义市正安县流渡镇，为当地 4 所乡村小学的孩子们点亮求知的明灯。

两位“00后”志愿者的第一个教师节

“老师，节日快乐!”稚嫩的祝福像一缕阳光，瞬间驱散了晨雾，也温暖了“00后”志愿者罗琴的心房。她站在讲台上，看着孩子们纯真的笑脸，一早的疲惫一扫而空，取而代之的是一股暖流在心底荡漾。

▲罗琴收到的教师节卡片

这位未满21岁的年轻姑娘，怀揣着对故土的眷恋，放弃了城市优越的工作机会，毅然回到母?！止匦⊙еЫ?。人生中第一个教师节对她来说意义非凡，站在熟悉的校园里，她的目光温柔地扫过教室里的每一个孩子，其中不少是隔壁邻居家的娃娃，很多是父母常年在外打工的留守儿童，或是来自单亲家庭的孩子。

“这些孩子就像山间的小树苗，需要更多的阳光和关爱?！毙卵谝潦迹透约憾ㄏ铝艘桓鲂⌒〉男脑?，不仅要教给他们知识，更要成为他们成长路上的守护者，帮助他们建立阳光自信的心态。

▲罗琴在给乡村的孩子们上课

在村小，每位老师都是身兼数职的“全能选手”，罗琴展示了她密密麻麻的课程表，每周近20节课，比蜿蜒的山路还要紧凑。从清晨到日暮，她的角色在不断变换，时而化身温柔的启蒙者，教学前班的小不点儿唱儿歌；时而变成博学的引路人，为二年级的学生讲解古诗意境；课间休息时，她又成了孩子们最喜欢的大姐姐，带着大家在操场上奔跑、跳绳、打羽毛球。最让她欣慰的是，那些曾经羞涩内向的孩子们，现在都学会了分享与关爱，这份成长比任何成绩单都更让她骄傲。

▲课堂上，李敏娟与孩子们互动

另一间教室里，刚从广西民族师范学院毕业的李敏娟也在经历着自己人生中的重要时刻。从在教案本上一遍又一遍描画“教师”两个字的青涩，到如今真切地听到孩子们用清脆的嗓音喊出“老师好”，这条成长之路充满了挑战与感动。

▲林关小学学前班的孩子阅读绘本

为了让山里的孩子们看到更广阔的世界，这位充满创意的年轻教师从互联网上搜集了各种生动的图片和视频，深圳鳞次栉比的摩天大楼、北京庄严雄伟的天安门广场、蔚蓝的大海、奔驰的高铁......“这些孩子们眼中的世界，不应该只有大山和田野?！崩蠲艟晁?，“我希望能成为他们的‘望远镜’，透过这扇小小的窗口，让他们看到山外的精彩，点燃心中的梦想。”

数学课堂秒变知识“游乐园”

“答对啦!加10分!”村台小学的数学课瞬间沸腾起来，秒变知识“游乐园”，孩子们兴奋地喊着：“李老师的课太有意思了，能学知识，还能赢奖品!”

有着三次支教经验的李静，早已是孩子们心中那个最懂他们的“孩子王”。山里的孩子基础薄弱，有的到了五年级还是背不下乘法口诀表。李静就像一位神奇的魔术师，把枯燥乏味的乘法表编成朗朗上口的顺口溜，让数字和公式在孩子们的口中跳跃。黑板上，他精心绘制的思维导图如雨后彩虹般绚烂多彩，将复杂的数学概念化作清晰的思维路径。

▲李静在给孩子们上数学课

这位24岁的志愿者有着独特的教学节奏，他将40分钟的课堂精准划分为两个精彩部分，前20分钟是知识的播种，后20分钟则是智慧的收获。互动环节中，“火车接龙”“你点我背”等趣味小游戏轮番上阵，孩子们争先恐后地举手参与，答对题目就能获得积分，期末还能兑换精美奖品。这些承载着鼓励的文具奖品，都是李静从微薄的生活费中省下来的心意。

村台小学的教学之路并非一帆风顺。正安县坐落在贵州东北部，黔北大娄山脉东麓，村台村，顾名思义，地形宛如层层叠叠的台阶，海拔较高，生活条件十分艰苦。这里的水源全靠天降，干旱时节，停水是家常便饭。

“保障孩子们能吃上热饭是第一位的?！泵康狈叛Я迳炱穑罹脖愫脱Ｆ渌鲜σ黄?，拿起工具，踏上通往山上的小路，检查维修水管。有时为了解决一个漏水点，他们要在崎岖的山路上来回奔波数小时。

“我知道支教并不轻松，但一想起自己能做孩子的引路人，就觉得一切付出都是值得的。我愿继续走下去，让梦想照亮现实?！痹谡馄独氤鞘行耐恋厣?，李静用智慧与汗水，为山里娃们搭建起通往广阔世界的桥梁。

“跨界”志愿者点亮山村课堂

“同学们，我们今天来一堂‘人生理财课’。”24岁的晏敏，在大学里学的是金融学，她在黑板上画起了“知识财富树”，树根是基础字词，枝干是修辞手法，果实则是经典课文。

▲晏敏和孩子们交流

作为一名手握金融学文凭的“跨界”志愿者，她早就悄悄考取了教师资格证，在完成论文答辩和毕业典礼后，毅然返回家乡投身支教。今年是她第二次踏上支教之路，教的是三年级、五年级，每次批改孩子的周记，就像拆盲盒，“孩子们总能给我惊喜，比金融报告里的术语生动多了!”在她眼里，每个汉字都是一枚潜力股，而孩子们的笑脸就是最好的K线图。

▲王林为孩子们辅导作业

同样“跨界”的还有王林，带着应用心理学这项“秘密武器”走进了白石瑞基希望小学。这位曾在咨询师倾听都市人烦恼的“心灵捕手”，有着多年从事教育辅导的工作经验?！胺质苤匾确质涔蟮氖侨妹扛龊⒆臃⑾肿约旱墓??！蓖趿治蚁Ｍ颜庑┚榇蚁绲暮⒆用牵镏翘岣叱杉?，争取更多走出大山的机会。

王林随身的笔记本里总是记下某个孩子突然绽放的光芒，可能是突然举手回答问题的勇气，可能是帮助同学的善意，甚至是画在作业本边角的可爱涂鸦。他总是善于抓住每个孩子的闪光点，表扬他们、鼓励他们，他说：“每颗心灵都值得被看见，每份成长都在发光”。

深圳商报·读创客户端记者 张妍 刘育銮

受访者供图